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从一些其他垃圾进行分类技术推广发展相对比较成熟的国家的经验数据来看,是影响研究这项管理工作学习成效的重要经济因素。至于垃圾分类,有些不同地方已经有规定,一旦垃圾问题处理不分类,居民很可能面临罚款。与之相匹配,一些具有地方还对社会生活以及垃圾的分类方法给予学生详细的指导,使之内化为中国居民的基本精神生活行为习惯。但目前对于我国国内关于农村垃圾分类的规章制度主要是通过激励性的,在督促自己个人能力履行环保责任意识方面还没有得到有效的约束性和惩罚性规定。垃圾分类离不开一个法律保护法规、可操作的政策和完善的监管服务体系。目前,关键是建立与废物分类参与者切身利益挂钩的监管作用机制,明确废物交付、收集、转运、运输和处理各环节的责任会计主体结构及其相应义务。《生活环境垃圾分类知识体系建设实施教学方案》明确指出,到2020年底,将基本理论建立垃圾分类的相关人员法律法规和标准评价体系,形成可复制、可扩展的生活垃圾分类模式。在实行人民生活垃圾强制分类的城市,生活垃圾的回收率将达到35%以上。该计划还强调,实施文化生活垃圾强制分类的城市应在2017年底前结合本地市场情况制定具体措施,细化对生活垃圾分类类别、品种、投放、收集、运输和处置的要求。可以明显看出,路线图和时间表非常明确,也意味着相关财务部门面前的任务相当紧迫。